Ученые-робототехники Института искусственного интеллекта Бременского университета, работающие над достаточно известным проектом RoboHow, научили свои творения пользоваться письменными инструкциями при выполнении действий. Вдобавок ко всему этому роботы научились анализировать видео-инструкции, а после самостоятельно выполнять поставленную задачу, пользуясь собранными данными.

Для «обучения» роботов ученые использовали самые обычные видеоролики и текстовые инструкции. Единственным важным элементом и того, и другого, было то, что все инструкции были разбиты на пункты. После изучения материала роботы справлялись с задачей самостоятельно, хотя порой незначительная корректировка со стороны человека все же требовалась.

В результате при помощи процесса «обучения на инструкциях» роботы смогли освоить технологию приготовления блинчиков и пиццы. После машины успешно применили на практике собранные знания. В качестве «подопытных» робототехники выбрали промышленных роботов класса PR2. Важной особенностью всего процесса стало то, что опыт одного робота сохраняется в базу данных Open Ease, после чего, в уже «отшлифованном» варианте его может использовать другой робот.

Возможность передачи «опыта» очень важна, пояснили робототехники. По их словам, такие методы могут послужить развитию всей отрасли. Создатели роботов могут перейти к фактически полноценному обучению и дублированию знаний от «банального» программирования. Все это делает механических помощников человека более совершенными. Испытания и опыты такого рода, по словам немецких ученых, важны для все отрасли роботостроения. Возможно, в будущем, это позволит роботам обучаться самостоятельно и выполнять все более сложные задачи.

Понравилась эта новость? Подпишись на нас в соцсетях!