В Японии робота, который был создан для исполнения функций секретаря в приёмной, используют в качестве первого в мире робота-учителя. Стоит отметить, что разработчик этого удивительного робота профессор Хироши Кобаяси работает над его созданием вот уже более 15 лет. Первыми робот получат студенты-первокурсники одного из Токийских ВУЗов.

Робот-учитель умеет говорить на разных языках, читать вслух и выдавать индивидуальные задания и даже изменять мимику, используя около двух десятков мимических движений. Таким образом, робот способен выполнять всё задачи, которые сегодня исполняют учителя. Разработчики уверены, что их робот способен заменить школьных учителей, причём, станет весьма дешёвой альтернативой.

Однако, при несомненных достоинствах робота-учителя, недостатков у него масса. Он не умеет (пока, во всяком случае) владеть аудиторией, мотивировать своих учеников, стравляться с их проказами и шутками и ничего не знает про индивидуальный подход к ученикам. По сути он представляет собой «говорящую голову» набитую знаниями.

Второй существенный недостаток японского робота заключается в том, что вряд ли он будет действенно работать в российских учебных заведениях, поскольку у отечественных учеников совершенно другая мотивация к обучению с роботом. Сегодня многие российские студенты стремятся совмещать учёбу с работой, а для экономии дипломные работы предпочитают заказывать у опытных авторов. Да и живое общение с учителем, как показал соцопрос, российским школьником и студентам гораздо интереснее.

Однако эксперты утверждают, что не за горами то время, когда роботы «нагрянут» и в образование. Какими они будут, сказать пока очень сложно, но то, что перед робототехниками стоит сложная и интересная задача – бесспорно.

Понравилась эта новость? Подпишись на нас в соцсетях!