В постсоветский период сменилось очень многое в сравнении с временами Союза, и система образования исключением не стала. Кто-то называют её самой лучшей, другие наоборот - видят лишь недостатки, а правда посередине, и были там как плюсы, так и минусы. Однако очевидно одно: за прошедшие годы образование сильно изменилось, а то, что было обыденным во времена СССР, в итоге там и осталось. Вашему вниманию 7 особенностей советских школ, которые резко отличают её от сегодняшних.

Получение образования - одна из ключевых вещей, с которой сталкивается ребёнок. И это стимулирует родителей как можно ответственнее подходить к выбору школы для своего чада. Вот только далеко не всегда подбор осуществляется в однообразной череде заведений с традиционной системой обучения, ведь по всему миру найдётся немало таких, которые предлагают совершенно иные методы, как помогать ребёнку лучше познать этот мир. Вашему вниманию 7 школ с нетривиальным подходом к образованию.

В последние годы существования Советского Союза в порядке нововведения или эксперимента появлялось всякое. Затронула эта тенденция и учащихся среднего звена, в особенности тех, кто обучался в начальной школе. Вот только результатом тому послужила странная ситуация - казалось бы, детям должны были сделать более качественное образование, а они при этом попросту «перепрыгивали целый класс.

В советских учреждениях, таких как детские сады и школы, дети питались в столовых. При этом, разнообразие питания в советских учреждениях могло сильно варьироваться. В некоторых учреждениях питание было довольно скудным и малообразным из-за ограниченных возможностей. В других учреждениях, особенно в более крупных городах, питание могло быть более разнообразным . Но лишь одно было действительно неизменно — это полезность и качество продуктов.

Одним из наиболее обсуждаемых событий 2022 года внутри самой России стал выход из так называемой Болонской системы. Конечно, данная система касалась в первую очередь высшего, а не школьного образования. Однако, в свете этой темы нельзя не отметить, что проблема образования стоит крайне остро не только в России, но и в других республиках бывшего СССР. В 1990-е и ранние 2000-е произошел отказ как от отдельных предметов, так и от ряда педагогических методик. Проводились реформы под знаменем «всего лучшего», однако как показывает действительность, от некоторых вещей отказались совершенно зря.

Нравы в советском обществе сильно отличались от тех, к которым привыкли современные люди. Во многом они были заметно жестче. Касалось это и советской школы. Многие из тех вещей, которые сегодня кажутся абсолютно нормальными, в годы советской власти являлись чем-то немыслимым. За нарушение неписанных правил учителя и школьная администрация не просто устраивали ребенку «взбучку». Сразу после «воспитательной части» в школу вызывались родители.

В последние годы всё чаще поднимаются споры о том, стоит ли вновь вводить единую школьную форму или нет. И в пример зачастую ставят советские времена, когда все ходили в одинаковом. А ведь у школьной формы на отечественных просторах очень долгая и занятная история, которая оставила огромный след в жизни многих поколений детей.

Один из самых долговечных инструментов для письма, который был придуман человечеством, - это жидкие чернила. Однако был у них существенный недостаток: они всё время норовили вылиться из сосуда на бумагу, особенно во время работы. А уж при транспортировке эта проблема проявлялась ещё более заметно, уже пачкая все вокруг. Гений изобретателя нашёл решение проблемы, создав чернильницу-непроливайку. И хотя она давно не используется повсеместно, она осталась не только важной ступенью в развитии письменных принадлежностей, но и подлинным символом учебных будней советских школьников.

Рыбий жир употреблялся людьми в пищу с давних времен. Одним из первых письменных упоминаний об использовании рыбьего жира на отечественных просторах можно считать записки арабского путешественника Ибн-Фадлан от X века. В своих сочинениях он писал о том, что местные народы широко используют рыбий жир в качестве пищевой добавки. Для лечебных и профилактических целей жир стали использовать более 150 лет назад в Норвегии, а спустя какое-то время эту моду подхватили и в Советском Союзе.

Концепт школы под открытым небом как в давние времена, так и сегодня достаточно распространён. Поэтому нет ничего удивительного в том, что и в Советском Союзе такая практика также имела место быть. Назывались такие учебные учреждения лесными школами. Однако учились там далеко не все желающие, и образовательная программа была особая.